主要包括掌握“幼兒生活管理”技能與環(huán)境衛(wèi)生。

細(xì)則如下：晨、午檢： 協(xié)助老師晨、午檢，做到一摸、二看、三問、四查。洗手： 協(xié)助教師指導(dǎo)幼兒和幫助小班幼兒將手洗干凈。進(jìn)餐：桌面消毒干凈，碗筷擺放整齊，中大班指導(dǎo)值日生擦桌子、擺碗。

 入廁：照顧年齡小的幼兒入廁，幫助穿脫衣褲，培養(yǎng)幼兒良好的入廁習(xí)慣。飲水：協(xié)助老師組織幼兒喝水，要求保育員預(yù)先晾好溫?zé)徇m宜的開水。保證每個孩子飲足夠的水。飲水前桌面消毒與進(jìn)餐相同。

市場潛在需求巨大，但其專業(yè)性運作和行業(yè)管理缺乏系統(tǒng)性。保育員整體素質(zhì)水平參差不齊、專業(yè)科學(xué)知識匱乏，更是有許多從業(yè)人員大部分為自學(xué)，對幼兒教育缺乏完整的認(rèn)知，教學(xué)內(nèi)容也只是簡單的幼兒園教育。由于缺乏統(tǒng)一管理和教材，也呈現(xiàn)出理論基礎(chǔ)薄弱，師資水平參差不齊，需要加以正確的引導(dǎo)和管理。用國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范幼兒教育培訓(xùn)教學(xué)，理順培訓(xùn)市場。

幼兒園、托兒所、早教中心、家政服務(wù)公司、社區(qū)服務(wù)中心、幼兒教育機(jī)構(gòu)等。

1.準(zhǔn)媽媽和準(zhǔn)爸爸;

2.想要精心照料孫子或外孫的爺爺奶奶、外公外婆;

3.早教機(jī)構(gòu)中未取得《育嬰師》資格證書的教學(xué)工作人員;

4.幼兒園的幼師;

5.從事母嬰照料的月嫂;

6.想從事嬰童行業(yè)的人員;

7.在校的幼師、護(hù)士、醫(yī)士、營養(yǎng)等專業(yè)的學(xué)生。

保育員2020年出臺的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，更改為初、中、高三個等級。

具備以下條件之一者，可申報五級/初級工：

（1）累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作 1 年（含）以上。

（2）本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)學(xué)徒期滿。

具備以下條件之一者，可申報四級/中級工：

（1）取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)五級/初級工職業(yè)資格證書(技能等級證書）后，累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作 4 年（含）以上。

（2）累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作 6 年（含）以上。

（3）取得技工學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生）；或取得經(jīng)評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生）。

具備以下條件之一者，可申報三級/高級工：

（1）取得本職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書）后，累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作 5 年（含）以上。

（2）取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書（技能等級證書），并具有高級技工學(xué)校、技師學(xué)院畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生）；或取得本職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格書（技能等級證書），并具有經(jīng)評估論證、以高級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生）。

（3）具有大專及以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書，并取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書（技能等級證書）后，累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作 2 年（含）以上。